PONENCIA
AUTORES
RESUMEN
Esta ponencia presenta un análisis de la dinámica actual de la radio universitaria, su difusión a través de Internet y las ventajas que ofrece la incorporación de las herramientas digitales en pro de la innovación en la educación y la inclusión de la sociedad por medio de la difusión de contenidos en temas de diseño y sostenibilidad. A continuación se expone el tipo de investigación que permitió el acercamiento al tema poco explorado en la Fundación Universidad Autónoma de Colombia, institución que no cuenta actualmente con un medio de difusión radial, en dónde se indagó sobre la percepción de los estudiantes del programa de Diseño Industrial frente a la implementación de medios tecnológicos en sus hábitos de estudio, con formatos de audio como el podcast para ampliar contenidos académicos. A través de las herramientas de investigación, se logró conocer la percepción y opinión de los actores involucrados por medio de la metodología del diseño de experimentos con pruebas pre-test y post-test con los estudiantes y una entrevista diagnóstico para personal de la alta dirección institucional. Los hallazgos teóricos frente a la actualidad de la radio universitaria y su uso en nuevas prácticas de formación, permitieron concluir que es un medio de comunicación necesario para una entidad educativa que busca estar en diálogo permanente con la sociedad a fin de resolver problemáticas reales del contexto social en el que se inscribe y permite la participación activa de las diversas audiencias involucradas.